Ai có trí tưởng tượng phong phú bằng học sinh tiểu học nhỉ?
Tr.ẻ e.m luôn có một siêu năng lực đặc biệt: biến những câu hỏi nghiêm túc thành câu trả lời “ hết hồn”. Chính những pha xử lý bài tập đi vào lòng đất như thế không chỉ khiến giáo viên “xỉu up xỉu down”, mà còn khiến ai đọc được cũng phải bật cười vì độ đáng yêu và sáng tạo không giới hạn của tụi nhỏ.
Mới đây, cư dân mạng lại được phen xôn xao trước loạt ảnh chụp locket do một giáo viên Gen Z chia sẻ, ghi lại những bài văn “có một không hai” của học sinh tiểu học trong lớp mình.
Đề bài thì cực kỳ đơn giản, chỉ xoay quanh chủ đề “nỗi sợ của em”, nhưng cái sự “sợ” trong mắt các em học sinh tiểu học thì… lạ lắm.
Sợ bị bắ.t có.c thì không có gì phải bàn cãi, nhưng “sợ trái đất quay làm nhà quay theo” thì có gì đó sai sai nha. Em học sinh này chính thức bỏ lỡ 1000 cuộc gọi nhỡ từ NASA
Sợ… sợ… sợ tóm lại là sợ cái gì vậy?
Học sinh lớp 2 những đã biết… sợ vợ khi lớn lên.
Em học sinh này chắc theo hệ tâm linh, chữ nghĩa dù chưa rõ ràng nhưng đã biết sợ ông bà tổ tiên “chừng” phạt. Mà khoan đã “chừng” sai chính tả nha, phải là “trừng phạt” đấy!
Video đang HOT
Khi gặp tình huống khó khăn, chỉ cần hít thở thật sâu là mọi muộn phiền tan đi.
Ngay sau khi những hình ảnh được chia sẻ, cộng đồng mạng lập tức dậy sóng vì độ dễ thương và mặn mòi của các bài làm. Nhiều người không giấu nổi sự thích thú, liên tục để lại bình luận, thả haha lia lịa và gọi tên “tuổi thơ dữ dội” của chính mình.
– Mình mà là cô giáo chắc chấm được nửa bài là phải nghỉ uống nước đường cho đỡ cười xỉu.
– Tuổ.i thơ dữ dội là có thật. Hồi xưa mình còn viết bài văn tả con chó… mà lại đi tả con mèo nhà hàng xóm.
– Mong cô giáo share thêm vài bài nữa, tui xin một series mỗi tuần để giải trí giờ làm việc.
– Văn mẫu giờ nghỉ khỏe rồi, tụi nhỏ tự sáng tạo ra nguyên vũ trụ hài kịch luôn.
– Đọc xong bài làm của các em mà mình “sợ” trí tưởng tượng các em luôn ý.
Đúng là tr.ẻ e.m không chỉ “cứu cánh” của giáo viên sau giờ chấm bài, mà còn là “cây hài tiềm năng” khiến netizen phải thốt lên: Cho em xin thêm vài bài nữa để cười tiếp với!
Cô giáo b.ị t.ố đánh, xưng “ông – tui” với học sinh lớp 2 ở Nha Trang
Phòng Giáo dục và Đào tạo TP Nha Trang (Khánh Hòa) đang làm rõ vụ việc phụ huynh tố một cô giáo chủ nhiệm đán.h học sinh, xưng hô thiếu chuẩn mực
Báo Người Lao Động nhận phản ánh từ bà Trần Thị Xuân Phương – phụ huynh một học sinh đang học tại lớp 2/3, Trường Tiểu học T.L 1 (TP Nha Trang, tỉnh Khánh Hòa) – nói cô giáo N.T.K.T có hành vi đán.h học sinh, có từ ngữ không chuẩn mực nghề giáo.
Đán.h vào vai, lưng?
Theo bà Phương, chương trình toán yêu cầu các học sinh học thuộc bảng cửu chương nhân và chia của bảng 2 và bảng 5. Nhưng thực tế cô bắt các em học thuộc hết các bảng nhân và chia từ 2 đến 9 trong thời gian ngắn.
Khi các em không thuộc, cô chủ nhiệm gây áp lực bằng những từ ngữ dọa, đồng thời dùng thước gỗ đán.h các em. Các em phải học khối lượng kiến thức lớn trong thời gian ngắn với tâm trạng lo lắng, sợ sệt… Đây là 1 hành động hết sức phản giáo dục.
Theo vị phụ huynh này, cô chủ nhiệm thường xưng hô với các học sinh lớp 2/3 là “tui/tôi – ông/bà”. Phụ huynh cho rằng cô giáo xưng hô như hàng buôn chợ cá, điều này ảnh hưởng không tốt đến việc giáo dục nhân cách cho các em. Có nhiều em sau khi đi học về đã thắc mắc với phụ huynh tại sao cô lại xưng hô như vậy với con.
Một số vết đán.h, bầm trên người học sinh lớp 2/3 do phụ huynh chụp lại.
Ngoài ra, vị phụ huynh cũng cho rằng khi các em nộp vở bị thiếu theo yêu cầu, cũng sẽ bị cô N.T.K.T dùng thước gỗ đán.h. Các em làm bài trước ở nhà cũng bị đán.h nhưng cũng có bạn lại không bị đán.h, dẫn đến nhìn nhận là cô thiên vị và không công bằng. Sau khi phụ huynh phản ánh trực tiếp, cô chủ nhiệm lại gây áp lực với các em…
“Việc cô nghiêm khắc trong quá trình dạy các em, phụ huynh đồng tình nhưng việc cô đán.h các em vào vị trí như vai, lưng.. đồng thời mắng các em là hành vi không chấp nhận được. Những sự việc ở trên không chỉ làm cho học sinh ức chế về tinh thần học tập mà còn làm cho bản thân tôi luôn cảm thấy lo lắng, bất an cho mỗi ngày đi học của các em. Tôi đã nhiều lần góp ý với cô chủ nhiệm và hiệu trưởng nhưng tình trạng lớp học không được cải thiện một cách triệt để”- vị phụ huynh cho hay.
Theo phụ huynh này, trong 2 lần làm việc, nhà trường đã yêu cầu gặp cô giáo chủ nhiệm để đối chất nhưng không được. Nguyện vọng của một số phụ huynh là đổi cô giáo chủ nhiệm, lắp đặt camera giám sát tại lớp học.
Nhà trường không bênh vực
Hiệu trưởng cho biết khi các phụ huynh nói rằng học sinh bị đán.h, nhà trường chỉ ghi nhận sự việc, chứ các phụ huynh không đưa ra các hình ảnh kèm theo. Nếu có các hình ảnh cũng cần được xác minh có đúng hay có cắt ghép, chỉnh sửa.
Cô giáo chủ nhiệm K.T có khẽ tay các học sinh nhưng theo đề nghị của phụ huynh để chấn chỉnh việc học tập. Về việc dạy trước bảng cửu chương, nhà trường cho rằng cô giáo chỉ khuyến khích chứ không đán.h học sinh.
Biên bản làm việc giữa phụ huynh và Ban giám hiệu Trường Tiểu học T.L 1
Về vấn đề giao tiếp, nhà trường thừa nhận cô giáo xưng hô “ông – tui” là không đúng chuẩn mực, chưa đúng quy định. Nhà trường không bênh vực giáo viên về vấn đề này mà lấy đó để rút kinh nghiệm. Cô giáo K.T cũng đề nghị gặp trực tiếp phụ huynh để xin lỗi về vấn đề này.
Việc phụ huynh yêu cầu đổi giáo viên chủ nhiệm, theo hiệu trưởng, hiện nay chưa được các phụ huynh khác đồng tình vì chỉ còn 2 tháng nữa là kết thúc năm học. Chi hội trưởng Hội phụ huynh học sinh căn cứ vào kết quả bình chọn, cũng có đơn đề nghị giữ cô K.T tiếp tục làm giáo viên chủ nhiệm cho đến hết năm. Bên cạnh đó, nhà trường chỉ còn 2 giáo viên, một là cô giáo bộ môn, một là giáo viên hợp đồng nên không phù hợp làm chủ nhiệm.
Về việc lắp camera giám sát cô giáo, nhà trường không đồng ý vì chưa có quy định về việc này. “Để xảy ra một số điều không hay, nhà trường cũng đứng ra xin lỗi phụ huynh. Nhà trường sẽ chấn chỉnh để tránh những điều đáng tiếc”- hiệu trưởng cho hay.
Bực, thiếu kìm chế nên xưng hô chưa chuẩn mực
Trong khi đó, trong giải trình của mình, cô N.T.K.T cho rằng:”Tôi có đe để các con cố gắng học thuộc chứ không hề đán.h bạn nào về việc không thuộc bảng cửu chương như phụ huynh phản ánh trong đơn”.
Cô giáo cũng thừa nhận: “Đôi khi bực các em không nghe lời, tôi thiếu kìm chế nên đôi khi dùng từ xưng hô chưa chuẩn mực. Giá như phụ huynh chân thành góp ý với tôi để tôi điều chỉnh. Tôi xin ghi nhận và sẽ rút kinh nghiệm trong thời gian tới”.
Bên cạnh đó, cô giáo cũng cho rằng: “Có một số bạn chưa làm xong bài nên giấu không nộp vở. Tôi có nhắc nhở các em tự giác nhưng các em vẫn không mang vở lên. Tôi có nói “bạn nào không nộp vở sẽ bị đòn” chứ thực tế tôi chưa đán.h bạn nào”.
Nguồn: https://vietgiaitri.com/hoi-ve-noi-so-cua-em-hoc-sinh-lop-2-ngoay-but-khien-co-giao-run-theo-so-vo-so-ca-trai-dat-quay-lam-cai-nha-quay-theo-20250409i7416456/?campid=cWNfZmFjZWJvb2t8Y3BjfFZHVDAwMS1MaW5rXzIwMjUwNDA5fDEzOjA1OjMw