Ngày 17/02/2025 Phụ Nữ mới đưa tin “Quan điểm gây tranh cãi: Bộ GD&ĐT cấm dạy thêm, hãy cho bố mẹ tan làm lúc 16h30 hàng ngày” với nội dung chính như sau:
Thông tư 29 của Bộ Giáo dục và Đào tạo có hiệu lực từ 14/2, yêu cầu không tổ chức dạy thêm với học sinh tiểu học, trừ bồi dưỡng về nghệ thuật, thể thao, kỹ năng sống.
Thông tư nhận được nhiều ý kiến đồng tình nhưng cũng không ít quan điểm trái chiều.
Một trong những vấn đề đau đầu của phụ huynh, nhất là phụ huynh có con đang học tiểu học, đó chính là làm sao để đón con lúc 16h30. Thời gian qua, không ít người gửi con cho cô giáo chủ nhiệm sau giờ học để được học thêm, chăm sóc. Nhiều phụ huynh cho con tham gia các lớp học thêm ở trường.
Kể từ khi Bộ Giáo dục cấm giáo viên dạy thêm, việc chăm sóc con cái sau giờ học trở thành vấn đề lớn. Cụ thể, hầu hết các trường tiểu học đều kết thúc buổi học vào khoảng 4h30 chiều, nhưng thời gian làm việc của các cơ quan nhà nước và công ty tư nhân lại thường kéo dài đến 5h30 chiều. Điều này khiến nhiều phụ huynh không thể đón con đúng giờ, nhất là khi họ không có ông bà hay người thân hỗ trợ.
Ảnh minh hoạ
Một phụ huynh ở TP. HCM mới đây nêu ý kiến:
“Trước đây khi Bộ Y tế khuyến cáo nuôi con bằng sữa mẹ ít nhất 6 tháng, Bộ Lao Động – Thương binh và Xã hội đã có sự điều chỉnh để nghỉ thai sản được kéo dài đến 6 tháng, nhằm đảm bảo quyền lợi cho phụ nữ và trẻ em. Vậy tại sao trong bối cảnh hiện nay, khi Bộ Giáo dục đưa ra những quy định mới, Bộ Lao Động không có sự điều chỉnh để hỗ trợ phụ huynh có con tiểu học, đặc biệt là những gia đình mà cả cha lẫn mẹ đều phải làm việc đến giờ muộn?”.
Người này đề xuất: Khi Bộ Giáo dục cấm giáo viên tiểu học dạy thêm, thì nên có quy định cho phép bố hoặc mẹ nếu cả hai đều đi làm ở các cơ quan nhà nước hoặc công ty tư nhân sẽ được tan làm lúc 16h30 nếu có con đang là học sinh tiểu học để họ đón con.
“Mình ứa nước mắt khi thấy mấy bữa nay các phụ huynh có con tiểu học (trong đó có bạn bè mình) đang chạy đôn chạy đáo nhờ người trong chung cư đón con về và giữ giùm. Vì cha mẹ đều 17h30 mới hết giờ làm việc, 18h mới về đến nhà. Hoàn cảnh như gia đình mình lúc trước. Con toàn ngồi một mình ở phòng bảo vệ trường chờ ba mẹ đến 18h30. Khi con học lớp 4 – 5, may mắn cô phụ trách bán trú chịu giúp chở về nhà và dặn con khoá cửa ở trong nhà tự học bài”, người này nói thêm.
Tranh cãi
Luồng ý kiến đồng tình với phụ huynh nói trên cho rằng, thực tế nhiều gia đình không thể đón con lúc 15-16h, nên nhu cầu tìm chỗ học thêm như một hình thức trông giữ là có thật. Trên các diễn đàn, nhóm lớp, không ít phụ huynh có con ở tiểu học cho hay bối rối, loay hoay tìm cách đưa đón, trông con sau giờ chính khóa.
“Mình làm công nhân toàn 18h mới tan ca. 2 đứa con, 1 đứa lớp 5 đứa lớp 1. Không có người thân nhờ đón, mệt mỏi vô cùng. Để trẻ ở cổng thì sợ mất an toàn. Bảo sao nhiều gia đình phải nghỉ làm 1 người khi sinh con là vậy. Đâu phải gia đình nào cũng có người đón, rồi bài vở thì 1 mà bài thi thì trình độ 2 – 3, không học thêm biết làm sao”, một phụ huynh chia sẻ.
Tuy nhiên, đa số cho rằng, quy định cấm học thêm với học sinh tiểu học là hợp lý, bởi các em đang ở lứa tuổi vừa học, vừa chơi, nên việc học hai buổi ở trường, xong lại học thêm là không cần thiết. Có thể để trẻ chơi, vận động ở trường chờ bố mẹ đón, chạy nhảy sẽ bổ ích hơn ngồi học suốt ngày.
Ngoài việc ủng hộ Thông tư 29, nhiều phụ huynh cũng mong muốn, sau giờ học chính khóa, nhà trường tạo thêm không gian chơi cho học sinh để các em có thể thoải mái đá cầu, chơi bóng hay đọc sách ở các thư viện mở. Nhà trường có thể mở thêm các CLB trau dồi thể chất, kỹ năng mềm sau giờ học, vừa là cách giúp phụ huynh có thời gian đưa đón, vừa giúp cho trẻ, vừa giúp nhà trường có thêm thu nhập.
“Với những thành phố lớn các trường nên có bố trí hợp tình hợp lý 1 chút. Trẻ cấp 1 học chương trình sách giáo khoa 1 buổi, ăn bán trú buổi trưa, chiều có các lớp kỹ năng sống, clb thể thao, ngoại ngữ, năng khiếu… để lấp thời gian trống buổi chiều. Phụ huynh làm hành chính đến 17h – 17h30 mới tan ca. Nhà trường cũng nên có tuỳ chọn để nhà nào có nhu cầu gửi cháu”, một phụ huynh góp ý. Người này cũng cho rằng, không nên so sánh với hoàn cảnh ngày xưa, học sinh đi học 1 buổi rồi tự đi về nhà cơm nước, bởi hoàn cảnh hiện nay phức tạp hơn nhiều.
Bạn nghĩ sao về quan điểm này?
Trước đó, VnExpress đưa tin “Bộ Giáo dục cấm giáo viên thu tiền dạy thêm học sinh chính khóa” với nội dung chính:
Nội dung trên nằm trong thông tư quy định về dạy thêm, học thêm, do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành chiều 3/1.
“Giáo viên đang dạy học tại các nhà trường không được dạy thêm ngoài nhà trường có thu tiền của học sinh đối với học sinh mà giáo viên đó đang được nhà trường phân công dạy học theo kế hoạch giáo dục của nhà trường”, trích văn bản của Bộ.
Trước đó, thông tư cũ chỉ nêu giáo viên được dạy thêm học sinh chính khóa bên ngoài trường, nếu được sự đồng ý của hiệu trưởng. Trả lời VnExpress hôm 24/8, PGS Nguyễn Xuân Thành, Vụ trưởng Giáo dục phổ thông, nhìn nhận vấn đề khiến dư luận bức xúc là việc học sinh phải đi học thêm lớp do giáo viên dạy bên ngoài, dù không muốn. Do đó, thông tư mới nhằm khắc phục điểm bất cập này.
Ngoài ra, Bộ yêu cầu không dạy thêm với học sinh tiểu học, trừ bồi dưỡng về nghệ thuật, thể dục thể thao, rèn kỹ năng sống. Giáo viên ở các trường công lập không được quản lý, điều hành dạy thêm ngoài trường, mà chỉ được tham gia dạy thêm. Khi đó, giáo viên phải báo cáo với hiệu trưởng về môn học, địa điểm, hình thức, thời gian dạy thêm.
Học phí học thêm ngoài trường do phụ huynh, học sinh thỏa thuận với cơ sở dạy thêm.
Thí sinh thi tốt nghiệp THPT 2024 tại TP HCM. Ảnh: Quỳnh Trần
Với dạy thêm trong trường, thông tư mới cũng yêu cầu không thu tiền, và chỉ dành cho ba nhóm: có kết quả chưa đạt ở một môn bất kỳ trong học kỳ liền kề; được chọn bồi dưỡng học sinh giỏi; học sinh cuối cấp, tự nguyện đăng ký ôn thi lớp 10, thi tốt nghiệp.
Học sinh muốn học thêm trong trường cần làm đơn đăng ký, mỗi lớp không quá 45 em. Với mỗi môn học, trường không được dạy thêm quá hai tiết một tuần. Kinh phí tổ chức dạy thêm lấy từ ngân sách.
Đây cũng là điểm mới, bởi hiện tại các trường vẫn tổ chức dạy và thu tiền, mức thu theo quy định của HĐND cấp tỉnh.
Chia sẻ về điểm mới này, Bộ cho biết ba nhóm học sinh nói trên thuộc trách nhiệm phải bồi dưỡng của trường, nhằm đáp ứng mục tiêu giáo dục, đồng thời đảm bảo quyền lợi của học sinh.
Theo Bộ, thông tư mới được xây dựng trên ba quan điểm chính. Thứ nhất là đảm bảo quyền lợi, lợi ích hợp pháp của giáo viên và học sinh. Hai là đảm bảo dạy thêm, học thêm không ảnh hưởng đến chương trình chính khóa. Ba là ngăn chặn các nguy cơ dẫn đến tình trạng học sinh phải đi học thêm do nhà trường, giáo viên tổ chức, dù không có nhu cầu.
Thông tư mới có hiệu lực từ 14/2.
Thời gian qua, lãnh đạo Bộ Giáo dục và Đào tạo cùng các nhà giáo, đại biểu quốc hội nhiều lần khẳng định dạy thêm, học thêm là nhu cầu có thật.
Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn hôm 20/11/2024 cho biết chủ trương của Bộ là không cấm dạy thêm, chỉ cấm nếu giáo viên vi phạm đạo đức nghề nghiệp. Bộ cũng đề xuất đưa dạy thêm vào ngành nghề kinh doanh có điều kiện, nhằm tránh biến tướng, giúp thuận lợi trong quản lý, đảm bảo quyền lợi của cả thầy và trò.
Về phía giáo viên, theo báo cáo của Đại học Quốc gia TP HCM, hơn 63% trong 12.500 người được hỏi muốn được hợp pháp dạy thêm tại nhà và dạy thêm online để tăng thu nhập chính đáng. Thầy cô cho biết dù lương cơ sở đã tăng từ 1,8 lên 2,34 triệu đồng, thu nhập chỉ đáp ứng một nửa (51,8%) nhu cầu chi tiêu.
Khảo sát VnExpress thực hiện với gần 27.000 độc giả, cho thấy 67% người được hỏi đồng ý cấm dạy thêm, còn lại cho rằng không nên cấm, nhưng cần kiểm soát chặt hơn.